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Institutionnels

Si vous aussi vous souhaitez mettre en place une formation diplomante en Blended learning construite sur ce modèle pédagogique, nous nous tenons à votre disposition pour vous aider dans cette démarche.

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Dispositif pédagogique

Le principe pédagogique que nous appliquons est issu de nos réflexions sur les objectifs de l’enseignement et du partage de connaissances. Il se situe au carrefour des pédagogies efficaces et inversées. Il est en parfaite adéquation avec l’évolution de nos sociétés et des outils qu’elles procurent. Loin d’être figés, nos méthodes et outils ont vocation à évoluer afin de permettre aux équipes pédagogiques d’accompagner au mieux la réussite de leurs auditeurs.
Nous proposons une formation diplômante qualifiante et pertinente. Pour cela il nous a semblé primordial de rééquilibrer les piliers du partage de la connaissance, souvent plus axé sur le savoir que sur le savoir-faire et le savoir-être. Notre modèle pédagogique permet aux auditeurs d’acquérir un réel savoir-faire en lien avec le savoir et le savoir-être lié à la discipline. Plus précisément, chaque auditeur apprend à utiliser ses connaissances aussi bien pratiques que théoriques et la parfaite maîtrise de ces connaissances se concrétise dans son comportement en contexte professionnel.
Nous ouvrons nos formations aux VAP (validation des acquis professionnels*).

La formation se fait selon un modèle « Blended learning » proposant une optimisation de l’alternance entre le mode présentiel et le mode distanciel.
A distance, chaque auditeur intègre à son rythme les aspects théoriques de la formation et passent les tests qui lui permettent de vérifier le niveau d’acquisition des savoirs
Les séminaires de regroupement combinent des moments de travail en groupe, seul et en interaction avec l’enseignant. Ils sont orientés vers l’acquisition des savoirs-faire et plus précisément sur l’utilisation en situation des savoirs acquis précédemment.
L’assiduité et l’engagement des auditeurs dans leur formation sont des conditions essentielles de leur réussite. Les enseignants les accompagnent au travers d’échanges sur le forum et pendant les séminaires.
Au terme de la formation, en plus d’avoir obtenu un diplôme reconnu, les auditeurs auront acquis un savoir-faire et développé un savoir-être en adéquation avec le monde professionnel.

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* les VAP sont soumises à un jury

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